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高职研究
重构高职院校课程框架体系的范式与功能分析
2019年03月25日
职业能力研究的新进展（赵志群）
2019年03月25日
中国大陆教育价值观的博弈
2019年03月25日
专家：职业教育是区域经济发展新的助推器
2019年03月25日
完善结构体系, 引领职业教育科学发展
2019年03月25日
强化校企合作 创新培养模式
2019年03月25日
高等职业教育面临的矛盾及化解途径
2019年03月25日
陈解放:以校企合作工学结合为高职类型特色创新的抓手
2019年03月25日
高职院校升格的诉求与冲动为何始终难以扼制
2019年03月25日
以专业改革与建设践行高职教育科学发展 （马树超/范唯）
2019年03月25日
对职业教育发展未来30年的展望（马树超）
2019年03月25日
职业教育课程的功能与发展研究 雷正光
2019年03月25日
职业教育：程序与过程辨 姜大源
2019年03月25日
国家示范性高职院校文化管理的探索与实践（刘晓）
2019年03月25日
创新:高职教育示范院校建设的必由之路
2019年03月25日
中国特色高等职业教育再认识（马树超，范唯）
2019年03月25日
职业教育：课程与教材辨（姜大源）
2019年03月25日
职业教育研究“范式”与理论“硬核”
2019年03月25日
高职院校工学结合人才培养模式的实践与探讨
2019年03月25日
英国的职业资格证书体系
2019年03月25日
共113条
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