近日，湖南省公布了职业教育“十一五”省级重点建设项目首批（2007年）入围名单。其中，省级示范性高等职业学院8所，示范性中等职业学校17所，示范性县级职教中心13个，精品专业67个，精品课程65门，专业带头人187名，重点实习实训基地7个，示范性乡镇农校31所，专业教师专业技能教学水平认证培训基地11个。至此，以高等职业教育为龙头的湖南职业教育骨干体系建设全面启动。
2006年11月，为了推动湖南省职业教育健康快速发展，为地区经济建设发展提供强有力的人才与智力支持，湖南省委、省政府决定“十一五”期间投入2.5亿元引导资金加强职业院校基础能力建设，实施“十一五”省级重点建设项目。
为确保职业教育“十一五”省级重点建设项目的顺利实施，湖南省教育厅先后下发了关于重点建设项目建设方案、评估遴选办法等系列文件，提出了省级重点建设项目的预期建设目标、建设意义和建设步骤。根据学校申报和各地市推荐，并经过150多名评估专家历时近两个月的资料评阅、实地考察和现场答辩，最终遴选出首批项目建设入围名单。
本次入围省级示范性高等职业学院建设项目的八所高职学院中，长沙民政职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、湖南交通职业技术学院、永州职业技术学院四所院校已经进入国家示范性高职学院建设计划项目，另外四所省级示范性高职学院分别是湖南工业职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院和湖南科技职业学院。
值得特别提出的是，这次设立的湖南省职业院校专业教师专业技能教学水平认证培训基地建设项目已经于2006年在湖南工业职业技术学院试点并取得了较好的效果。基地的认证培训不会只局限在对职业院校教师进行技能培训的层面上，而是要通过逐步扩大布点，覆盖职业教育的各主要专业门类，逐步建立职业院校“学历证书+专业技能教学水平合格证书+教师资格证书”的专业课“双师型”教师培养培训体系，全面提高职业院校专业课教学水平和技能型人才培养质量。今年设立的11个认证培训基地全部在高职院校，主要针对建筑工程技术、物流管理、护理、动漫与游戏、机电一体化技术、生产过程自动化、软件技术等新兴的、技术人才紧缺的专业门类，学校将就自己承担的认证培训专业制定详细的认证培训方案，接受全省职业院校教师的培训和认证任务。
湖南省“十一五”职业教育重点建设项目的发展目标是：积极推进国家示范性高职院校建设，在国家示范校建设的引领下，到2010年，全省再建设10所“定位准确、模式先进、条件优良、成果显著、特色鲜明、就业优势明显”的省级示范性高等职业院校，以此带动和促进全省高等职业院校整体办学水平的提高；按照“高水平、高效益、有特色、现代化”的要求，建设20个职业院校重点实习实训基地，推动全省职业院校实践教学水平；按照“职业岗位明确，层次定位准确，培养模式先进，专业特色鲜明，人才质量优良”的要求，建设200个省级精品专业（中、高职各100个），推进人才培养模式、课程体系改革和教学内容，全面提高全省职业院校专业建设水平；按照“以职业岗位为课程目标，以职业标准为课程内容，以教学模块为课程结构，以最新技术为课程视野，以职业能力为课程核心，以‘双师’教师为课程主导”的要求，建设200门省级精品课程（中、高职各100门），推动职业院校转变教学观念，深化课程内容、教学方法和手段改革，提高职业院校教学质量；按照“敬业爱生、理论扎实、技能精湛、熟悉市场、改革创新”的要求，建设一支700人的省级专业带头人队伍（中职500人、高职200人），推动我省职业院校“双师型”教师队伍建设；此外还将建设50所示范性中等职业学校、40个县级职教中心和100个示范性乡镇农校。通过加强中、高职统筹，以高职发展带动中职办学，以重点项目辐射全局发展，建立起以高职为龙头，以中职为骨干，以乡镇农校、县级职教中心、职业技术培训机构为基础的能够满足经济发展需求和人民教育需求的现代职业教育网络体系。
湖南省“十一五”职业教育重点建设项目实行动态管理，重点建设项目入围单位、个人将在现有的建设基础上，严格实施建设规划，接受省级教育行政部门的监督和评估，未按照要求实施规划或建设效果不理想的单位和个人有可能被取消项目建设资格。因此，湖南省职业院校“十一五”重点建设项目计划将成为湖南职业教育实现稳步、长期发展的主要动力，它的实施必将对加强湖南职业教育基础能力建设，提高职业教育办学水平，凸显湖南职业教育特色，提升湖南职业教育服务社会的能力和整体竞争力起到巨大的作用。