2008年全国高等学校教育科研论文统计分析 (范笑仙 郑媛媛) |
摘 要:2008年全国高等学校教育科研论文统计分析显示,综合性大学或全国重点大学依然是教育科学研究的主力军,普通高职院校发文量仍然少、比例低。我国高等教育科研论文发表显示了院校、区域高度集中且发展不平衡的特点,教育科研成果多集中在东部沿海和经济发达地区,西北部边远地区明显薄弱。教育科研论文中作者单独署名仍然是主要的论文发表方式,合作署名现象也较普遍;作者队伍主要由比例较均衡的三部分构成,其中具有高级职称的人员比例较高;论文受基金课题资助的比率较高。
关键词:高等教育;科研论文;统计分析;分布;作者队伍
为进一步提高我国高等教育科学研究水平,更好地为高等教育改革发展服务,《中国高教研究》于近日完成了第7次全国范围内高等教育科研论文成果的统计工作。本次统计的范围为2008年在《高等教育研究》(武汉)、《教育发展研究》(上海)、《中国高等教育》(北京)、《学位与研究生教育》(北京)、《中国高教研究》(北京)、《江苏高教》(南京)、《教师教育研究》(北京)、《清华大学教育研究》(北京)、《高等工程教育研究》(武汉)、《黑龙江高教研究》(哈尔滨)、《现代大学教育》(长沙)、《高校理论战线》(北京)、《高教探索》(广州)、《北京大学教育评论》(北京)等14家高等教育类全国中文核心期刊①上刊载的教育科研论文。
2008年14家期刊上共刊载论文3839篇,剔除其研究对象不属于高等教育领域(基础教育、中等教育)的论文后总计3530篇。在3530篇论文中,按照第一署名作者单位进行统计:第一作者所署单位不详的论文4篇,第一作者为境外单位的论文53篇,第一作者为非高校的论文216篇(政府机构、科研院所、教育服务机构等),此3项合计共273篇,约占7.73%;第一作者为普通高等学校(普通本科院校、普通高职院校、独立学院、军事院校、成人高校)的论文3230篇,约占91.50%。由此看来,我国高等教育的科学研究力量主要集中在高等院校。在本文中,全国高等院校发表的高等教育类科研论文3230篇为有效统计论文,下文的统计数据以此为依据。
截至2008年4月8日,教育部公布的2008年具有普通高等学历教育招生资格的高等学校名单显示,其中普通本科院校共755所;普通高职院校共1169所;经国家批准设立的独立学院共315所。教育部公布的全国成人高校(截止到2007年5月18日)共415所;军事院校114所。其中2008年共有615所(2007年594所)院校在14家期刊上发表了高等教育科研论文,占所有院校总数的22.22%。其中有440所普通本科院校(占同类院校总数的58.28%,2007年59.70%)、124所普通高职院校(占同类院校总数的10.61%,2007年9.92%)、13所独立学院(占同类院校总数的4.13%,2007年9.15%)、19所成人高校(占同类院校总数的4.58%,2007年1.45%)、19所军事院校(占同类院校总数的16.67%,2007年9.65%)在14家核心期刊上发表了论文。
1. 全国普通本科院校2008年发表高等教育科研论文情况分析。有440所普通本科院校在14家期刊上发表高等教育科研论文2883篇,占被统计论文的89.26%,(2007年91.46%)。其中,发表5篇以上论文的院校155所(2007年161所),这些院校发表的论文2318篇,占被统计论文的71.76%(2007年81.75%)(见表1)。
通过数据可以看出,其发文分布特点如下:第一,综合性大学或全国重点大学依然是教育科学研究的主力军,尤其是“985工程”和“211工程”院校发文比率高。共有101所“985工程”和“211工程”院校发表论文1638篇,占被统计论文的50.71%。第二,全国具有教育学一级学科或高等教育学博士点以及重点学科建设的院校发文贡献率较高,16所院校共发文814篇,占被统计论文的25.2%(2007年27.61%)(见表2)。第三,全国本科师范院校发文也有一定的贡献率。在发文累积贡献率达到50%的55所院校中有21.81%的院校是师范院校。全国97所本科师范院校中有75所(占77.32%)院校发表论文共639篇,占被统计论文的19.78%。第四,我国高等教育科研论文发表具有高度集中、发展不平衡的特点。在全国755所普通本科院校中,有440所院校(占58.29%)发表了论文,其中55所院校(仅占7.28%)的发文累积贡献率就达到了50%,有41.71%的普通本科院校没有在14家高等教育类核心期刊上发表教育科研论文。
2. 全国普通高职院校2008年发表高等教育科研论文情况分析。2008年全国普通高职院校发文情况依然不容乐观。第一,普通高职院校发表论文仍然数量少、比例低,比去年发文总数略有上升。全国1169所普通高职院校中,发文院校为124所,仅占全国普通高职院校总数的10.61%,比2007年增长了0.7个百分点。124所普通高职院校在14家期刊上发表高等教育科研论文262篇(2007年206篇),占被统计论文的8.11%(2007年6.26%)(见表3)。第二,全国示范性建设高职院校发文情况稍好于其他院校,但整体仍有待进一步提高。2008年国家重点建设的100所示范性高职院校以及9所重点培育院校中,有19所院校发文共67篇(见表4),贡献率2.07%(2007年20所院校发文54篇,贡献率1.64%)。这19所院校占全国普通高职院校总数的1.63%(2007年1.80%),占示范院校总数的17.43%(2007年28.57%),其发文总量占25.57%(2007年26.21%)。浙江金融职业学院、深圳职业技术学院、湖州职业技术学院、浙江工商职业技术学院共发文52篇,占高职院校发文总量的19.8%。这些学院重视教育科学研究,发文量遥遥领先。实践证明,这对学院的发展,对师资队伍的培养,对教学质量的提高起到了很好的推动作用。总体看,在高等职业教育快速发展的今天,高等职业院校应着重加强内涵建设,进一步重视高等教育科学研究。
3. 全国独立学院2008年发表高等教育科研论文情况分析。全国315所独立学院中,发文院校为13所,在14家期刊上共发文31篇(见表5)。与2007年29所院校发文40篇,2006年18所院校发文42篇相比,总体上呈现下降趋势。
2008年高等教育科研论文区域分布仍不均衡,发文集中在东部沿海和经济发达地区,西北部边远地区学术研究明显薄弱。全国31省市自治区直辖市的高等院校发表论文的具体情况详见表4。其中,江苏、北京、浙江、湖北、广东、上海、黑龙江、湖南等8个省市的高等院校发表论文占被统计论文的73.44%;而广西、甘肃、山西、云南、新疆、贵州、内蒙古、海南、宁夏、青海、西藏等11个省市的高等院校发文数仅占2.71%。数据分析显示,高等教育科学研究成果的区域分布受多种因素的影响,如各省市社会经济发展的情况,高等院校的分布(尤其是本科院校区域分布、国家重点建设大学区域分布)、14家中文核心期刊的分布等。
论文作者队伍数据分析显示有如下特点:第一,单独发表研究成果仍然是主要的科学研究开展方式。2008年在14家期刊上发表的3230篇高等教育科研论文中,有2059篇论文以单独作者署名,占被统计论文的63.75%(2007年65.58%)。论文中合作署名现象也较普遍,论文合著率较高。有1171篇署名合作发表,合著比例为36.25%(2007年34.42%)。其中,2人合作的占被统计论文的27.46%,3人合作的占6.41%,4人及4人以上合作的2.37%(见表7)。
第二,作者队伍主要由三部分人构成,且构成比例较均衡。教学科研人员发表论文1270篇,占39.32%;行政管理人员发表论文1051篇,占32.54%;学生发表论文406篇,占12.57%;作者职务不详的有503篇,占15.57%(见表8)。教学科研人员主要是各院系的一线教师和研究所室的科研人员;行政管理人员中主要是院校长、书记、教务处长、学生处处长、宣传部长及系主任等中层管理干部。作者队伍工作部门覆盖面广,主要有:一是教育学(高等教育学、高等职业教育)院系\学科建设\发展规划\政策研究\院校研究所(室);二是党政办公室、组织宣传部门、学生工作部门\团委、研究生院、教务处、科研\科技处\产业处、人事处、财务处、后勤管理、保卫处等;三是各院系,人文(文学/中文/新闻、历史、哲学、外语)、管理类(经济\公共\工程\工商\科技)、教师教育、国际文化\交流中心、政治\马克思主义学院\思想政治教育、商学、经济、法学、医学、心理、体育、音乐\美术\艺术、数学、计算机\信息\自动化\机械\机电、生命\环境\生物\化学材料、土木\建筑等院系;四是学生作者中有73.4%来自教育学系\院\研究所(室)和管理学院。
第三,作者队伍中具有高级职称的人员比例较高。在被统计的2824篇论文(3230篇有效论文中有406篇论文作者为学生作者未被统计在内)的第一作者中,具有高级职称的1488人次,占52.69%(2007年53.97%);中级职称的431人次,占15.26%(2007年11.71%)。由此可见,作者队伍中具有高级职称比例较高,具有中级职称的作者与2007年相比有所增加(见表9)。
2008年在14家期刊上发表的3230篇中有950篇论文为各项基金、课题的项目成果,基金论文比率为29.41%。其中,受境外福特基金等资助的项目成果有14篇;受国家社会科学或国家自然科学基金项目(重大、重点和一般)、全国教育科学“十一五”规划课题(重大、重点和一般)等国家级项目支持的论文成果有201篇;受各省(自治区、直辖市)、各部委资助的项目和立项的课题论文成果有421篇;受各省市(自治区、直辖市)厅(局)、各部委司(局)资助的项目和立项的课题论文成果有147篇;受各地市级资助的项目和立项的课题论文成果有53篇;各校级资助的项目和立项的课题论文成果有111篇。
表1全国普通本科院校2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表2全国具有教育学科、博士点及“重点学科建设”高等院校发文统计表
表3全国普通高职院校2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表4全国示范性高职建设院校在2008年14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表5全国独立学院2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表6全国各省市高等院校发表高等教育科研论文分布情况表
表7作者署名情况
表9作者职称情况
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表2全国具有教育学科、博士点及“重点学科建设”高等院校发文统计表
表3全国普通高职院校2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表4全国示范性高职建设院校在2008年14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表5全国独立学院2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表6全国各省市高等院校发表高等教育科研论文分布情况表
表7作者署名情况
表9作者职称情况
表2全国具有教育学科、博士点及“重点学科建设”高等院校发文统计表
表3全国普通高职院校2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表4全国示范性高职建设院校在2008年14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表5全国独立学院2008年在14家核心期刊上发表高等教育科研论文的基本情况
表6全国各省市高等院校发表高等教育科研论文分布情况表
表7作者署名情况
表9作者职称情况